一、365天游艇片段是从哪开始

365天游艇片段的开始时间并没有一个统一的答案，因为这取决于具体的上下文和所指的“365天游艇片段”是什么。如果这是一个电影、电视剧、纪录片或其他视频内容的一部分，那么开始时间通常会在该视频的时间线或章节标记中明确指出。

例如，如果“365天游艇片段”是指一部关于游艇生活的纪录片中的一个章节，那么它可能会在该纪录片的目录或时间轴上标注出来，观众可以通过导航菜单直接跳转到该片段开始播放的位置。

然而，如果“365天游艇片段”是一个更广泛的概念，比如指的是一系列关于游艇的短视频片段，在一年365天里每天发布一个，那么每个片段的开始时间就是它发布的那一天。在这种情况下，没有一个固定的开始时间，因为每个片段都是独立的，而且可能是按照发布日期来排列的。

此外，如果“365天游艇片段”是一个在线课程或学习项目的一部分，旨在通过连续一年的时间来教授关于游艇的知识和技能，那么开始时间可能是该课程或项目的启动日期。学生可以在任何时候加入并开始学习，但最好从课程开始的地方学起，以确保他们能够按照设计的学习路径逐步进步。

总之，“365天游艇片段”的开始时间取决于具体的上下文和所指的内容类型。为了找到准确的开始时间，最好查看与该内容相关的说明、目录、时间线或发布记录。

二、读完蓝色天堂的收获

一口气读完毕淑敏的《蓝色天堂》，我感触非凡。

这本书是毕淑敏与儿子一道，自费了四十余万，搭乘邮轮，经历了114天，完成从海路环游地球一周的壮举后所写的，这是中国大陆公民首次航海周游世界。这本书令我眼前一亮，它带我从一本小小的书看遍了世界上许多其他地方的美丽，使我可以沿着海，倾听素颜的地球在悄声诉说，也懂得了一个个触动心灵的道理。

作者所乘的游轮“和平号”经过了二十多个港口，许多国家，有日本、越南、新加坡、阿曼、约旦、土耳其、希腊、荷兰、挪威、美国、委内瑞拉、巴拿马、危地马拉、墨西哥、加拿大、温哥华、格陵兰岛、意大利、西班牙、埃及等等。从这本书，作者用精美、细致的语言带我领略了各种奇特的风光，陪着插图，我仿佛置身其中，仿佛我自己也在环游世界。我了解了许多地理、历史的知识，我学习到了玛雅文明如何消失；金字塔的世界之迹与西藏冈齐波仁峰的神秘关系；西方殖民者竟利用天花征服广袤的南美大地；印度教焚尸台的怪异恐怖风俗；西班牙探戈舞蹈的来源等，让我大开眼界。

作者不愧是心理学家，在书中一个个发自内心的道理深邃而富有智慧。毕淑敏展开这次旅行，主要是为了追寻自己童年的梦想，在对梦想的执着和不懈下，她摆脱了邮费、身体健康等的重重阻碍，终于登上了环球旅行的游轮，她对理想的执着，是坚定的。书中，在毕淑敏问起一位老水手在海上的危险，万一船沉了却一点挽救的办法也没有怎么办时，他说：“在家里死和在船上死都是一样的，在家里死的人更多，而在游轮上死的人极少，遇到这种情况也是有风险的，有时，就只有凭借运气了。”我感受到了一个经历了四十多年的航海生涯的老水手对海上风险的淡然。从这本书的种种小故事和毕淑敏所见到的世界各国的人中，我感受到了分享的快乐、人的亲情、对祖国的热爱之情、各国的差异、秩序的重要、对待任何困难的淡然、对梦的执着等，我从内心发出许多许多感慨。

我觉得这本书封面的一句话很有哲理：“我不相信地狱。但是我相信天堂，我所笃信的天堂，它不在天上，只在尘世。人间本该就是天堂。”是啊，能够追寻自己的梦想，踏上这美妙的旅程，在大海上开始航行，怎么不像是在天堂呢？

毕淑敏的这次环球奇遇让我沉醉其中，我感受到了大海的宽广、神秘，即使是迈入老年的毕淑敏都能够像年轻人一样追寻自己的梦，我又有什么不可以的呢？我真盼望有一天也能够也登上游轮，进行一次美妙的、触动心灵的环球旅行！

三、有你的日子就有温暖 作文

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你真好。

我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声．因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。

在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。

在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车不是都有二层的吗？一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗？来福就对司机说你不要骗我了，上面根本就没有司机。”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。这个笑话让我明白了，我们不能做井底之蛙，要多与别人交流，要多出去广阔视野。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说：“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多掌握了知识。老师，有你的日子真好。

书，陪伴我度过了快乐的童年。

读书，是我童年里最快乐的事情；也是最想做的一件事情。

有一次，我和妈妈去书店看书，无意中，我看到了一本童话书让我深深地迷住了。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳香嫩绿的草地。我陶醉在书的海洋中，忘记了时间的流动。“涵涵，该走了，已经十点半了！”我从浩如烟海的书籍中醒了过来，噢，原来是妈妈在叫我。“好，知道了。”我依依不舍地放下书。妈妈看出了我的心思，“要不，我们也把这位‘好朋友’带回家？”“太好了，妈妈！”我高兴极了。

从此，书成为我最好的伙伴。我不仅喜欢看童话，而且还迷上了古诗、历史故事和寓言故事...... 家里的书越来越多填满了整个书架。每天我都津津有味的看书，作文能力也大大提高了。一次写作文，要求写一个景点，真是一个大显身手的好机会啊！我平时积累的好词佳句，像酵母似的发挥了作用，我写了杭州西湖的美景。这次作文我得了个“优+”，老师在文中圈圈点点，画出了我描写荷花的时句“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”那是我摘自杨万里的诗句。

与书在一起，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。烦恼时，捧着一本好书去一条宁静的溪水边，在手指掀开书页的一瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪水流走；欢乐时渎一首抒情的好诗，让心情更豁达。当失败而迷茫时，它对我说，失败乃成功之母。当成功而骄傲时，它对我们说骄傲使人落后。

与书在一起感到十分惬意，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。

你很旧，带着岁月流逝的痕迹，略显浅黄的封面上带着黄斑，我好像已经忘记了你。

总想抽出时间多和你在一起，可每每总忘记你。

拭去你的灰尘，翻开你。

若不是有你，我永远无法想象，那个缩在厚厚衣服里的小肉球是我自己。父亲抱着我，带着那个年代独有的大边框眼镜，穿着一身墨绿色的大军衣。我盯着你看，定是很好奇，那个眯着小眼睛的小东西是我么？没有记忆，但父亲那份慈爱的眼神，我知道那是1岁的自己。

若不是有你，我无法知晓，那个两颊通红的小子是我自己，理着短发，穿着厚厚的毛衣，蹬一双旧旧的小红皮鞋。应是秋天吧？手里却把着一根不合时宜的冰棍。我看着她扑哧一声笑了出来，那是我么？当然是，就凭那秋天啃冰棍的倔强气，我知道那是3岁的自己。

若不是有你，我无法相信，那个可爱的小女孩是我自己，套在大红的毛衣里，穿着厚厚的红棉鞋，拿着软绵绵的棉花糖，梳着羊角辫，扎着红色的橡皮筋。元旦那天的中山公园，我还记得许些，就凭那天真无邪的一口白牙，我知道那是6岁的自己。

若不是有你，我不知晓，在南湖游船前宣誓的自己有多么兴奋，握着小小的拳头，带着笑意的脸庞，映衬着鲜红的背景。我记得，那天我许下了什么愿望，我懂得了什么叫做责任和使命。那个略带稚气的小女孩，我知道，那是11岁的自己。

我和你在一起，听你讲述还未讲完的我的故事，1岁，3岁，6岁，11岁，还有12岁，14岁，16岁。我知道我在长大，我在成熟。我也知道，那双眼睛中永远不变的自己，是乐观，是倔强，是纯真，是责任，是……

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