世界十大最贵私人游艇 每一艘都是海上行走的城堡

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一、世界十大最贵私人游艇 每一艘都是海上行走的城堡

一些有钱人的奢华生活,根本就是我们普通人难以想象的。据说世界最贵游艇300亿美元才建超成功,整个游艇堪比五星级酒店。下面为大家盘点世界十大最贵私人游艇,这些独属于某个富豪的超级游艇,每一种都是超乎想象的昂贵。

一、历史至尊号(45亿美元)

有人爱豪车,有人爱骏马,还有一些人独爱游艇。行驶在海洋中的游艇,会给人带来一种征服大海的畅快感。历史至尊号游艇,这艘价值45亿美元的游艇,整个给人一种金碧辉煌的感觉。据说这艘游艇的外表,被镀了10万公斤的黄金和铂金。

二、日食(15亿美元)

在世界十大最贵私人游艇中,日食游艇在大小上,还比不上排在它后面的阿扎姆。但它配备的安全系统,却是其它游艇比不上的。主人居住的套房,可是用防弹玻璃建造的。游艇的导弹防御系统和闯入者探测器,都属于先进设备。

三、Eclipse(11亿美元)

Eclipse的船东是俄罗斯首富阿布拉莫维奇,这艘超豪华的游艇上,有一个200平米的游泳平台,一个位于船尾甲板的大型游泳池以及两个直升飞机起降台。除了这些以外,上面还有各种奢华的娱乐项目,都是普通人难以想象的奢华。

四、阿扎姆(5.92亿美元)

阿扎姆号豪华游艇,为了彰显主人的显赫身份和地位,它的设计和建造都非常的复杂,堪称游艇史上的一座里程碑。它的高度相当于12辆双层巴士,长度有180米,面积相当于两个足球场那么大。这艘豪华的游艇拥有50套客房,是一艘超级豪华游艇。 上一页 0 /2 下一页

二、美国长岛富人区的生活状态,方式;请给予一定的精神层次描述

应该是长岛吧长岛是纽约郊区一片狭长形的岛,三面濒临大西洋,风光美丽,海湾和港口很多,495高速公路、“大都市交通”旗下的长岛铁路把它与纽约市区联系在一起。从行政上看,长岛有两个县组成:Nassau县和Sufflok县。作为毗邻世界大都市的安静乡村,富人们纷纷在这片岛上安家置业,长岛因此被誉为美国的富人区。

长岛居民多在纽约市区工作,晚上和周末回到乡村家中度过闲暇时光。这也是典型的美国中产阶级生活:白天在大都市工作;下班后乘火车或者开车返回美丽的乡村。长岛上还分布着不少农场,农场主们使用现代化的耕作方式大生产,一切都似乎透露出富足和现代。

由于居民的物质水平和文化层次普遍比较高,长岛居民的文化生活非常丰富。除了上述数不胜数的节日,每天晚上,小镇的咖啡馆里、街道上,衣着前卫的年轻人欢聚到深夜;每个小镇都拥有一家设施齐全先进的大书店和很多家别具一格的小书店、旧书店,爱书者有很多地方可以去。

三、美国人是如何教育富二代的?尤其是像比尔盖茨 巴菲特这样的富豪们

世界首富、美国微软公司董事长比尔.盖茨的家庭可谓是典型的上层阶级,他的孩子一出生就倍受人们的关注。一位竞争对手说,这下好了,盖茨必将花更多的时间在孩子身上,我们可以趁机超越他。然而,比尔.盖茨并没有把时间花在孩子身上,他告诉太太,除了给孩子喂奶,其余时间不必管她。比尔.盖茨这样做,绝不是担心竞争对手超越自己,而是为了让孩子从小就具备独立意识。比尔.盖茨认为,让孩子成为优秀的人,关键是培养孩子的性格,而非培养她的学问。培养性格最重要的一点,就是培养孩子的独立性及生存能力。

    孩子上学的第一天,比尔.盖茨亲自领孩子去学校报到。比尔.盖茨把孩子送进教室后对孩子说:“今天,你已经认识到学校的路了,从明天起,爸爸、妈妈就不会再接送你了,一是没有时间,二是没有必要。”从此,他的孩子每天早上独自穿过三条街巷去学校,晚上放学后再自己回去。孩子有时回到家,看见家门紧锁,也并不像其他小朋友一样害怕、哭着四处找父母,因为爸爸早就说过,你自己想办法到附近任何可以去的地方。

    比尔.盖茨说到做到,哪怕是顺路经过孩子学校的门口,哪怕是刮风下雨,他都坚持让孩子独自上学、回家。有一天,孩子放学的时候,天正好下着大雨,他的孩子赤着脚快速跑到马路边的商店门前,然后,顺着门前的避雨地带小心前行。孩子的妈妈坐在车里,看见孩子浑身上下湿漉漉的样子,心疼不已。

    而比尔.盖茨则说:“培养孩子的独立性,不是让孩子仅仅具有独立的意识和态度就够了,必须让孩子自己去经历,让他自己扫除障碍,只有这样,孩子才能学到相应的知识和技能,才能用各种有效的方式去自行解决问题。”

    比尔.盖茨的做法,在我们看来虽有些残酷,但绝对是理智的。科威特的教育家穆尼尔.纳素夫说过:“独立能力是人生的基础。”如果一个人无法独立,那么她的人生也就不知道该如何面对变化无常的生活。人只有克服了依赖性,经受住了艰苦环境的磨练和考验,才能走向成功与辉煌。

    在因倡导独立精神而享誉世界的犹太人当中,有许多世界闻名的大富豪,像“石油大王”洛克非勒、“金融巨子”摩根、“新闻大王”普利策等等,他们都有着巨额的财富,但是,他们的财富都给予了社会,而不是留给自己的子女。他们之所以这样做,就是为了培养孩子的独立精神,让孩子自己为自己赢得一切,而不是成为“寄生虫。”

    有一位外国商人,一次他让自己的孩子从高处跳下来,表示可以用手把孩子接住。可是当孩子真跳的时候,他却闪开了。被摔疼的孩子哭着责怪父亲,商人对孩子语重心长地说:“我这样做是想让你知道,在许多时候和情况下,别人是靠不住的,哪怕是你最亲近的人。因为世界上有很多事是别人想帮而不能帮,也无法帮你的,只能靠你自己,不要依赖别人。要生存,靠自己奋斗,靠自己争取;要实现自己的人生理想,还是首先要靠自己。”

    由此可见,西方国家的家庭教育经验确实值得我们去学习。中国的父母现在虽然多数已经意识到了溺爱孩子是错误的,但是在培养孩子的独立精神上还是差得太远。

    现代家庭里的孩子大多数是独生子女,很多父母总是过多地重视孩子的生活是否优越,智力是否聪明,而对孩子是否具有独立性却很少关注。有的父母为了孩子的安全,怕孩子磕着、碰着,竟连自行车都不敢让孩子学;有的父母生怕孩子解决不了遇到的困难而吃苦头,往往亲自代劳;有的父母不尊重孩子的意愿,什么事都要孩子按照父母的意见办……时间一长,孩子就会养成不动脑、不动手的坏习惯,一遇到问题就把期盼的目光投向父母,等着父母来帮忙。孩子的个性和独立意识就这样被一点点淡漠和扼杀掉,到最后变成了没有思想、没有勇气、没有判断力,一切都仰仗别人扶持的傀儡。

    父母的这种行为主观上是为孩子多想一些,多做一点,是想帮助孩子把问题解决得更好一些,把事情办得更漂亮一些,但从客观上来说,无疑替代了孩子智力的发展过程,剥夺了孩子经受锻炼的机会,让孩子产生了极大的依赖心理,把孩子在生活中把握人生,把握环境,控制自己,掌握自己的能力忽视了,对孩子以后参与社会竞争,有百害而无一利。这不是很可惜吗!

    孩子成长的道路是绝不会一帆风顺的,父母把孩子放在自己的羽翼下,只能暂时给予孩子全面的呵护,但是,绝不可能永远为孩子遮风挡雨,没有人能呵护孩子一辈子,除了她自己。只有从小培养孩子的独立性,让孩子在风雨中摔打,才能真正让她学到生存智慧,才能使其有较强的适应生活的能力,才能在未来掌握自己的命运。也只有这样,当她遭遇困境时才能逆风飞扬,长大了才能拥有搏击长空的本领。这才是父母对孩子真正的爱啊!

    所以,父母应该培养孩子的独立意识,为孩子独立性的发展提供条件和机会,教给孩子独立做事的知识和技能,让孩子自己去做。要有意识地培养孩子的责任心,让孩子明白,这是我自己的事,我自己可以做,一旦孩子养成了这个好习惯,那么,她自己以后的发展就可以完全掌握在自己的手里。要开发孩子的思维能力,无论孩子做什么事,第一次可能不会成功,而是失败,智慧型的父母应鼓励孩子开动脑筋,找出不成功的原因,重新开始。父母千万不要成为孩子的代言人和代行者,该由孩子想的问题就让孩子去想;能让孩子做的事情就让孩子去做;可以让孩子做主的事情就由孩子做主;孩子现在还不能做或不能做主的事情,父母要用启发、帮助的方法使她自己想办法去做,并允许孩子犯错误。

    学会让孩子独立,是中国父母首先要学会的一门课程。现在的父母亟待改变的就是自己头脑中的陈旧的教育观,尊重孩子的独立人格,学会放权,既不要满足孩子过分的要求,也不要过分地干涉孩子的活动,让孩子有自己的独立判断和见解。孩子无论遇到什么问题,父母都应尽量鼓励孩子自己想办法,启发她积极动脑筋思考问题,引导她自己动手解决问题,以此培养和提高孩子的自我判断能力。要知道,孩子回答问题即使笨嘴拙舌,解决问题即使笨手笨脚,那也是孩子动脑筋想出来的和动手做出来的,是不含水分的真本事。这种来自于孩子原汁原味的创造,比父母包办代替的更有价值。依靠自己的力量解决实际问题,带来的那种愉悦常常会让孩子变得更加自信,而孩子历经曲折克服困难的过程又会使孩子意志变得更加坚强。父母根本用不着怀疑孩子的能力,担心她能不能做好,会不会发生意外等,你越是信任孩子,越是放手锻炼孩子,孩子得到的锻炼机会越多,她实现父母期望的时间就越短。因此,父母应尽早让孩子独立去闯,孩子只有在跌跌撞撞中才能长大成人。英国著名教育家斯宾塞也是这样认为的,他说:“培养孩子勇敢的个性,让他们成为自立自强的人,最好的方法,就是让孩子自己去闯世界。”

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