哪些游戏可以培养孩子的专注力

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一、哪些游戏可以培养孩子的专注力

培养孩子专注力的小游戏

一、从游戏入手

1

、拼图、下棋

让孩子尽早学会拼图,并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。象棋、扑

克牌(排顺序、捡红点、心脏病)、跳棋、孔明棋,这些活动都需要高度的专注

力,以及足够的认知,才有胜算的机会。认知还不错且活动量高的孩子,对于竞

赛性的活动,都会相当有兴趣,且乐此不疲。

2

、猜物

把几种不同形状、

轮廓鲜明的东西放在袋子中,

让孩子去摸,

然后提问孩子:

“一

共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”

3

、什么东西不见了

摆出几样东西,让孩子看上

1

2

分钟,再让孩子闭上眼睛,拿掉其中的一个或

两个东西,再请孩子说说什么东西不见了。

(

提示:可先从少数几个东西开始,

等孩子记忆力增强后,再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。

)

4

、拍掌游戏:双掌互拍,刚开始老师将双手固定放在胸前的位置,让孩子用双

手与老师的手互拍,

老师再上下左右移动双手的位置,

让孩子也要专注地进行拍

掌活动。

二、亲子游戏小丑游船怎么做

小丑就是要玩得贱,但是在贱的程度上不能够死,要团战时候吸收一定伤害,吸引对方关键英雄的技能输出等,然后再没死的情况下撤出来,其实和盲僧的打法有点类似,就是进去吃伤害,但是不能送,然后出来。

还有小丑的强势期是在前期,就是打完双buff后的那段时间,一定要要去线上gank 因为这个时候 你是最强的 一般一套技能加上线上的英雄可以拿到一血,因为你一级时候清野的速度不是一般的大野英雄所能媲美的,所以打完双BUFF后立马去gank。成功了就去做5速鞋提高gank的效率 拉开差距。然后就是猜对方打野的动向再选择下一步。如果你在蹲上路 缺发现对方打野在下路,那你也没必要去下路了直接gank上路 因为这时候 对方肯定只有一个人 而我方有两个人。其实出装方面是最没必要说的,因为每局游戏所选英雄都会不同,所以出装不是固定的,出装一定要看情况,看局势再出。

反正总得来说就是要玩得贱也就是玩得浪,但是不能死。要让对方感觉打你不行但是不打你也不行。这样也就是说你在肉的程度上不能够把输出也落下,否则对方感觉你就是个挠痒痒的。

就给你这个思路吧 打法就不说了因为真正的打法是要自己去慢慢磨练的,一个属于自己的打法那样才能打的好。看别人的打法那样只能是照样画葫芦,终究只是个复制品,可能还复制的不是很完美。打得时候一定要动脑筋,然后吸取教训,在这个时候我应该怎么做 才能使自己得到的收益最大 使对方收到的收益最小。 玩游戏时候认真思考吧 其实游戏并不是一无是处,可以开发大脑思考能力。

纯手工打 给个吧~~

三、生活中有哪些发展思维能力的,既科学又方便操作的小游戏?

(1)玩水:在一只脸盆中盛上清水,那么,孩子在水中划动就相当于画画,用手指在水中划动时可观察到水中反射的光线变化的特点。在水中加上肥皂水之后可用塑料管吹泡泡,五颜六色,使儿童兴奋不已。如果又在水中加几滴油,油水不容,出现新奇的颜色和图案,有些孩子就会尝试将油压下去,但办不到,油迹反被分成几块。这些现象常常会诱发孩子的深思和探索。(2)玩粘土:让孩子用粘土做成球,继而再做成人或者什么怪物,在制作过程中,最好的工具是手指,有时也用小锤敲、小刀削等,孩子可以在粘土上构图案、造模型,抒发他们的强烈感情。(3)找图片:先提供一张有若干种色彩的图片,孩子看后会产生创造性设想。例如,对同一张这类图片,有些孩子会看成是他爸爸微笑的脸,有些则看成是一块生日蛋糕并且还信手在上面添画了蜡烛。(4)搭积木:积木是一种比较理想的玩具,可用来发展孩子的空间想像和结构组合能力。当孩子不断增加“建筑物”的高度时,倒塌的危险也直线上升。这是一种冒险行为,而冒险操作无疑是创造性思维的重要方面。在冒险中,孩子不时地承受了失望和害怕心理后,自信心就油然而生了。(5)玩沙子:沙子放在木箱里,让孩子利用沙子尝试捏、堆不同的物体,任人摆布的各种沙子可以诱发无穷无尽的创造设想。孩子可以“修路”、“堆山”、“造楼房”、“画图案”。凡此种种,都需要运用丰富的想像力。(6)面粉团:先是将面粉铺在桌面上,鼓励孩子去摸捏,孩子的手部在接触面粉时会感觉出面粉的特点。然后,将盐放入面粉中,让孩子辨别面粉和盐的颜色异同。再将盐和面粉拌和,然后,倒入水,揉成面粉团,外面还抹上油。并告诉孩子,虽然油和水都是液体,但重量和光滑感觉是不同的。此时的面粉团是一块柔软的固体物质,它可以随孩子的想像捏成各种东西。最后,由孩子将食用色素掺到面粉中,揉和。再添另一种食用色素,孩子就会惊奇地发现一种新的颜色。于是,就可以从中取下一块做原料,进行拉、压、切割、塑造等活动。这种游戏既提高了孩子的兴趣,使之学到了知识,而且还发展了孩子逻辑判断推理的能力。(7)玩纸:家长可以幼儿用纸做成第一本书,用纸画画,用纸折叠,用纸撕成各种形状,在纸上染上各种颜色。这些都直接发展了幼儿的知觉、注意力、想像力,对幼儿了解纸的多种功能也有不小的作用***** 到论坛,精华贴对你更有帮助的.潮之家就是力量---->

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